La prescription de la mesure de la communication dans la formation professionnelle : extension du modèle gestionnaire et conceptions de la communication
DOI :
https://doi.org/10.14428/rcompro.vi9.19313Mots-clés :
Formation, Mesure, Évaluation, Communication, Prescription, EfficacitéRésumé
La formation professionnelle courte à la communication est un terrain d’étude privilégié pour examiner les normes qui circulent sur la professionnalisation des communicateurs. Cet article analyse plus précisément les formes d’évaluation de la communication prescrites dans les formations à la stratégie et au plan de communication afin de voir en quoi elles participent de l’extension de la pensée gestionnaire ainsi que de la normalisation de conceptions instrumentales de la communication.
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