Éditorial

Abstract

Le XI^e colloque Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur (QPES) s’est tenu à La Rochelle, France, du 18 au 20 janvier 2022, à distance et après un report initial. Ces turbulences étaient dues, faut-il le rappeler à la pandémie mondiale. Les trois articles repris dans ce troisième numéro de Volume 2 des Annales de QPES, après avoir initialement été présentés en ligne donc, reprennent le thème de ce colloque « Ouvrir l’espace des possibles ». Sous l’influence des perturbations engendrées par la COVID, ils abordent le numérique en formation et l’hybridation comme opportunité pour offrir des espaces d’enseignements plus résilients.