Une méthode d’apprentissage de l’écriture arabe
DOI :
https://doi.org/10.14428/babelao.vol12.2023.78393Mots-clés :
arabe classique, enseignement, transcription phonétique, prononciation, voyellisationRésumé
Nous faisons ici l’exposé d’une méthode, rodée sur plusieurs années et destinée principalement aux débutants, d’enseignement de la lecture et de l’écriture de l’arabe classique. Il comporte trois parties : un système original de transcription phonétique collant au mieux à la prononciation et à l’écriture de l’arabe ; un rappel approfondi des règles de prononciation aux niveaux courant et savant ; un système original de voyellisation allégée.
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