Tra pubblico e privato.

Note autobiografiche nelle scritture di repertorio. Alcuni esempi di atti del 1600, 1700 e 1800

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14428/mnemosyne.v0i2.11963

Keywords:

Autobiografia, scritture di repertorio

Abstract

Il contributo utilizza scritture di repertorio, carte d’archivio, ovvero testimonianze, racconti e scritti ufficiali in parte sconosciuti o dimenticati, oscillanti tra l’annotazione e il racconto, tra il pubblico e il privato, tra il detto e il non-detto, che riportano al di là e all’interno delle formule stereotipate e fisse delle registrazioni alcune noto autobiografiche.

Si tratta in particolare di atti ufficiali, ma anche di testi, che afferiscono alla sfera del sé (glosse di tipo personale, pagine di almanacco), posti all’interno di registri, la cui lettura rende possibile la ricostruzione della storia di un individuo e della comunità di cui è membro.

Author Biography

Alfonso Rainone

Laureato in pedagogia con indirizzo didattico-metodologico e abilitato all’insegnamento di italiano, latino, storia, filosofia e scienze dell’educazione, insegno materie letterarie e italiano L2 presso il Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti di Foggia. Le aree di ricerca di mio particolare interesse sono quelle della storia documentale di Capitanata e della pedagogia speciale, soprattutto della formazione degli stranieri e degli adulti e dei disturbi specifici dell’apprendimento. Ho

pubblicato: Roseto Valfortore: dal documento alla storia, Edizioni del Rosone, Foggia 2007; Tracce di storia a Faeto: l’onciario e altre carte, Edizioni del Rosone, Foggia 2010; Insegnare con creat-t-ività. Riflessioni per gli insegnanti, Arti grafiche Favia, Bari 2011, e Lo studio della storia locale tra gioco e laboratorio: progettazione e realizzazione di un percorso formativo in Educazione democratica.

Collabora con la rivista di storia locale Vicum. Da maggio 2017 sono ambasciatore EPALE per la Puglia a supporto dell’INDIRE. Ho diverse esperienze di progettazione e realizzazione di progetti ERASMUS+ nel settore dell’istruzione degli adulti.

Published

2018-10-11