« L’apprentissage interdisciplinaire par problème autour du développement de produit : Pourquoi et comment semi-fusionner l’enseignement de filières différentes (gestion et ingénierie) ». 2025. Les Annales de QPES 2 (4). https://ojs.uclouvain.be/index.php/Annales_QPES/article/view/90633.