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Vol. 33: Les compétences médiatiques des gens ordinaires (I)

Vol. 33: Les compétences médiatiques des gens ordinaires (I)

coordonné par Pierre Fastrez et Thierry De Smedt

DOI: https://doi.org/10.14428/rec.v33i33

Publiée: 2012-03-02

Dossier thématique

A la recherche des compétences médiatiques. Introduction au dossier

Pierre Fastrez, Thierry De Smedt

7-15
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La trans-littéracie informationnelle: éléments de réflexion autour de la notion de compétence info-communicationnelle scolaire et privée des jeunes

Eric Delamotte, Vincent Liquète

17-34
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Quelles compétences le concept de littératie médiatique englobe-t-il ? Une proposition de définition matricielle.

Pierre Fastrez

35-52
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Developing a competency standard model for media education

Gerhard Tulodziecki, Silke Grafe

53-67
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Construire son identité dans un environnement médiatique

Yves Patte

69-83
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S'informer entre deux regards. Compétences médiatiques des jeunes issus de l’immigration

Anna Granata, Magda Pischetola

85-99
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Les compétences médiatiques des "analphabètes": littératie, représentation et formes de lectures

Sabine Lesenne

101-114
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Décoder les titres de presse: les compétences de lecture et les routines rédactionnelles en question

Laura Calabrese

115-129
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Le sensemaking collectif dans une équipe virtuelle

François Fayad, François Lambotte

131-146
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Les groupes d’affinité au service des compétences dans les jeux vidéo en ligne

Thibault Philippette

147-160
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Varia

European mediaculturation as a mechanism of europeanization

Andra Pana

161-173
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La publicité corporate des multinationales, entre standardisation et adaptation: étude des pratiques de L’Oréal, Benetton et Ford Motor Company.

Mélanie Notte

175-188
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Erratum

Pierre Fastrez - Directeur de la publication

189
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