Vertongen, G., Nils, F., Gadiolo, S., Masson, C., Dony, M., Vieillevoye, S. et Wathelet, V. (2015) « Test de l’efficacité de deux dispositifs d’aide à la réussite en première année à l’université: remédiations précoces et blocus dirigés », Les Cahiers de Recherche du Girsef, (103). Disponible sur: https://ojs.uclouvain.be/index.php/cahiersgirsef/article/view/54003 (Consulté le: 19 décembre 2024).