Bar, S., Dumay, X. et Draelants, H. (2015) « Les écoles primaires anglaises face aux classements de performance, entre évitement et tentation », Les Cahiers de Recherche du Girsef, (101). Disponible sur: https://ojs.uclouvain.be/index.php/cahiersgirsef/article/view/53973 (Consulté le: 18 décembre 2024).