Dupriez, Vincent. 2007. « Quand Les Orientations pédagogiques Aident à Comprendre Les modalités De Division Du Travail à l’école: Deux études De Cas Dans l’enseignement Primaire ». Les Cahiers De Recherche Du Girsef, nᵒ 58 (mai). https://ojs.uclouvain.be/index.php/cahiersgirsef/article/view/53543.