Letor, C. (2006). Reconnaissance des compétences émotionnelles comme compétences professionnelles : le cas des enseignants: Analyse des représentations sociales d’acteurs pédagogiques. Les Cahiers De Recherche Du Girsef, (53). Consulté à l’adresse https://ojs.uclouvain.be/index.php/cahiersgirsef/article/view/53483