Identidad, autonarración y performatividad en “La hija del Ganges” de Asha Miró

  • Marina Bettaglio University of Victoria
Mots-clés: Idendidad, Autonarración, Performatividad, Escritura autobiográfica, Adopción

Résumé

La hija del Ganges (2003) de la escritora india-catalana Asha Miró es un texto autobiográfico que refleja las inquietudes típicas de las historias de adopción : el trauma del abandono, la pérdida de la familia de origen, la necesidad de entender las circunstancias de su nacimiento y, sobre todo, de aclarar los motivos que llevaron a sus padres biológicos a deshacerse de ella. La elaboración textual de su periplo vital revela la importancia del acto performativo en la escritura autobiográfica en cuanto

« creation and recreation of the self at the time of writing » (Laureiro 1). Este artículo analiza la construcción identitaria de la escritura autobiográfica a partir de la teoría de la narración de la filósofa italiana Adriana Cavarero. Asimismo la teoría de la performatividad de Judith Butler ayudará a entender la adquisición de una identidad híbrida a partir de elementos culturales y biológicos.

Biographie de l'auteur

Marina Bettaglio, University of Victoria

Marina Bettaglio es doctora en literatura española por la universidad de SUNY Buffalo. Obtuvo una maestría en Comparative Cultural Studies en Ohio State University y es licenciada en Filología por la Universidad de Génova.  En la actualidad es profesora asociada en el departamento de Hispanic and Italian Studies de la University of Victoria donde imparte cursos de lengua y literatura española e italiana contemporánea. Se dedica a estudios de género y estudios culturales y ha publicado artículos sobre Lope de Vega, Carme Riera, Lucía Etxebarria, Luis Rafael Sánchez, Almudena Grandes, Lola López Mondéjar, Isabel García-Zarza y Massimo Carlotto en revistas como Letras Femeninas, Cincinnati Romance ReviewLatin American Theater ReviewÁmbitos Feministas y Artifara.

Publiée
2018-10-15