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Vol. 2 No 2 (2023): Les Annales de QPES numéro 2

DOI: https://doi.org/10.14428/qpes.v2i2

Publiée: 2023-09-25

Éditorial

Éditorial

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Analyses de pratiques

Enseigner la relation patient-praticien en odontologie : analyse d’un dispositif de formation avec patients simulés

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Une approche pédagogique plus active pour améliorer la mémorisation des fonctions de la chimie organique en licence 1

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Une étude exploratoire sur le rôle de l’intelligence émotionnelle dans un dispositif d’accompagnement de primo-entrant·es à l’université

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