Clayton Bernard, Rebecca, et Gilles Kermarrec. « L’évaluation Par Les Pairs Et Le Feedback vidéo : Un Dispositif Pour développer l’autorégulation Et La régulation Par Partage Social En Cours De Langue ». Les Annales de QPES 1, no. 1 (juin 29, 2020). Consulté le décembre 19, 2024. https://ojs.uclouvain.be/index.php/Annales_QPES/article/view/55783.