Moreau, Lydie, Natalie Sarrasin, et Valérie Barbey. « L’apprentissage Interdisciplinaire Par problème Autour Du développement De Produit : Pourquoi Et Comment Semi-Fusionner l’enseignement De filières différentes (gestion Et ingénierie) ». Les Annales de QPES 2, no. 4 (décembre 1, 2025). Consulté le juin 1, 2026. https://ojs.uclouvain.be/index.php/Annales_QPES/article/view/90633.