Clayton Bernard, Rebecca, et Gilles Kermarrec. 2020. « L’évaluation Par Les Pairs Et Le Feedback vidéo : Un Dispositif Pour développer l’autorégulation Et La régulation Par Partage Social En Cours De Langue ». Les Annales De QPES 1 (1). https://doi.org/10.14428/qpes.v1i1.55783.