MURATET, M.; CARRON, T.; N’HARI, I.; HASENKNOPF, B.; GROSJEAN, B.; SIXDENIER, L.; VUILLEUMIER, R. Usages de jeux sérieux pour motiver les étudiants : initiatives d’enseignants et impulsions institutionnelles. Les Annales de QPES , [S. l.], v. 1, n. 3, 2021. DOI: 10.14428/qpes.v1i3.62113. Disponível em: https://ojs.uclouvain.be/index.php/Annales_QPES/article/view/62113. Acesso em: 18 avr. 2025.