MOREAU, L.; SARRASIN, N.; BARBEY, V. L’apprentissage interdisciplinaire par problème autour du développement de produit : Pourquoi et comment semi-fusionner l’enseignement de filières différentes (gestion et ingénierie). Les Annales de QPES , [S. l.], v. 2, n. 4, 2025. Disponível em: https://ojs.uclouvain.be/index.php/Annales_QPES/article/view/90633. Acesso em: 1 juin. 2026.